学科
物理与工程

测量力,构建系统,解释运动。

使用会响应变量的模型研究力、能量、波、电学和结构。

6–12年级12 个互动实验4 组核心概念
运动能量工程
学习目标
  • 把牛顿定律应用于物理系统
  • 联系能量、功和运动
  • 用测量结果评价工程设计
探究问题

用这个问题引导你在整个学科中的观察。

当力、质量或设计改变时,运动和能量会如何变化?
优先开发 · SEO重点

高潜力学习体验

这些实验优先展示,因为其主题特别适合互动解释,也具有明确的搜索意图。

互动3D模型非常高

斜面与摩擦模拟器

预测物体何时开始滑动,并计算其在斜面上的加速度。

打开模拟
互动3D模型非常高

动量碰撞模拟器

在弹性和非弹性碰撞中验证动量守恒。

打开模拟
完整实验集合

12种练习方式

先从引导式基础实验开始,再进入更具体的模拟、游戏和3D探索器。

实验 01 · 互动模型

抛体运动实验

学习成果预测发射速度和角度如何改变射程与飞行时间。

力 · 运动 · 能量 · 工程

初级5–10 min
开始实验
实验 02 · 互动模型

电路构建器

学习成果用欧姆定律解释电流和功率的变化。

力 · 运动 · 能量 · 工程

初级5–10 min
开始实验
实验 03 · 互动3D模型

斜面与摩擦模拟器

优先
学习成果预测物体何时开始滑动,并计算其在斜面上的加速度。

力 · 运动 · 能量 · 工程

中级6–12 min非常高
开始实验
实验 04 · 互动3D模型

动量碰撞模拟器

优先
学习成果在弹性和非弹性碰撞中验证动量守恒。

力 · 运动 · 能量 · 工程

中级6–12 min非常高
开始实验
实验 05 · 互动模型

光线光学与透镜模拟器

学习成果追踪主光线并预测像的位置、大小和方向。

力 · 运动 · 能量 · 工程

中级7–12 min非常高
开始实验
实验 06 · 互动3D模型

牛顿定律力学实验

学习成果用受力图和牛顿定律解释加速度。

力 · 运动 · 能量 · 工程

初级6–10 min
开始实验
实验 07 · 学习挑战

简单机械挑战

学习成果选择能够降低所需输入力的机械配置。

力 · 运动 · 能量 · 工程

初级7–12 min
开始实验
实验 08 · 互动模型

波的干涉实验

学习成果根据相位和频率预测相长与相消干涉。

力 · 运动 · 能量 · 工程

中级6–12 min
开始实验
实验 09 · 互动模型

摆运动物理实验

学习成果判断哪些变量会影响摆的周期。

力 · 运动 · 能量 · 工程

初级5–10 min
开始实验
实验 10 · 学习挑战

能量轨道挑战

学习成果设计轨道,让势能与动能转换并到达目标。

力 · 运动 · 能量 · 工程

中级7–12 min
开始实验
实验 11 · 互动3D模型

电磁铁3D实验

学习成果探索电流和线圈匝数如何影响磁场强度。

力 · 运动 · 能量 · 工程

中级7–12 min非常高
开始实验
实验 12 · 学习挑战

桥梁建造物理挑战

学习成果在材料有限的条件下平衡结构力以承载负荷。

力 · 运动 · 能量 · 工程

中级10–20 min
开始实验
学习策略

开始实验前

1. 预测写下你认为会发生什么。
2. 一次只改一项先改变一个变量,更容易看清原因。
3. 使用证据在解释中引用数值、图表或可见变化。